Для меня работа с детьми и подростками — это прежде всего про принятие, поддержку и бережное отношение к личности ребёнка.
Я верю, что за любыми трудностями всегда стоит история, чувства и потребность быть понятым. Поэтому в своей работе мне важно создавать безопасное пространство, где ребёнок может раскрыться, а родители — почувствовать опору и понимание.

В работе я использую игровые методы, элементы арт-терапии и бережные психологические практики, которые помогают ребёнку выражать эмоции, лучше понимать себя и находить внутренние ресурсы через творчество, игру и доверительный контакт.

Педагог-психолог, нейропсихолог.

Специалист по адаптации в саду и школе, коррекции трудностей обучения, работе с подростковыми кризисами