«За годы практики выработала свою методику и подход к детям с различными речевыми и поведенческими особенностями (ДЦП, РАС, синдром Дауна, ЗПР, ЗРР, ТМНР, запуск речи). Любовь к профессии — основа постоянного развития, которая толкает к познанию. Любовь к детям — основа воспитательного процесса, которая помогает развить гармоничную личность.
Считаю, что дети такие же люди, но с иным масштабом понятий, запасом опыта, увлечениями и другой игрой чувств. Каждый ребенок индивидуален, уникален и имеет свою траекторию развития»