«В своей работе использую специализированные и авторские методики для стимуляции речи и развития когнитивных функций, приёмы нейропсихологии. Ориентируюсь на личностные особенности каждого ребёнка и его зону ближайшего развития, поддерживаю у детей мотивацию и уверенность в себе.

По моему мнению, совершая маленькие шаги каждый день, порой очень сложные, любой ребёнок придёт к своей главной цели. А моя цель помощь ему на этом пути!»

Учитель-дефектолог, учитель-логопед, специалист ранней помощи.